martes, 31 de marzo de 2015

AUDIO PARA LOS PAPÁS

Con mucho cariño,
L@s alumn@s de 3º A dedican unas palabras a sus padres. Espero que os guste y os pido perdón por no haberlo podido subir antes ( cuestiones tecnicas).  Pinchad aquí 
o pinchad en la radio de la derecha, enlace numero 1 "Queridos papás".

Un saludo
Natacha

lunes, 30 de marzo de 2015

MAPAS INTERACTIVOS

Os propongo un enlace para practicar y jugar con los mapas.
Mapas interactivos

Vendrán muy bien para trabajar las comunidades autónomas y las provincias de España junto con los ríos españoles.

Un saludo
Natacha

viernes, 27 de marzo de 2015

EASTER

Hoy en LENGUA hemos estado viendo los examenes de Lengua y de Social. Hemos recibido las notas y la tarea para éstas vacaciones. LLevamos todo metido en la carpetita.

En INGLES hemos estado trabajando EASTER y hemos decorado la puerta de la clase con huevos de pascua.

Un saludo y felices vacaciones.

Natacha


jueves, 26 de marzo de 2015

EASTER EGGS

Hoy en LENGUA hemos hecho el control de la unidad 10. YA HEMOS ACABADO EL SEGUNDO LIBRO. Estamos muy contentos. A la vuelta de vacaciones comenzaremos con el tercero. Aquellos que lo tengan en casa, deberán traerlo a la vuelta.

En ARTS, hemos estado decorando al puerta de la clase con HUEVOS DE PASCUA Y CON FLORES DE PRIMAVERA.

Con OLVIER hemos hecho un juego de pregunas y respuestas sobre los contenidos vistos éste segundo trimestre. Ha estado la cosa muy empadada.

Mañana damos las notas a los alumn@s.

Un saludo
Natacha

miércoles, 25 de marzo de 2015

DESCRIBIMOS ANIMALES

Hoy en LENGUA, además de hacer ejercicios de repaso de la unidad, hemos estado describiendo alimales siguiendo los pasos de una fotocopia que tenemos que pegar en el cuaderno.

En SOCIAL hemos hecho el control de la unidad de los paisajes. Mañana conoceremos los resultados.

En INGLÉS hemos  trabajado una historia del libro que resume los contenidos de éste segundo trimestre.

Un saludo
Natacha.

martes, 24 de marzo de 2015

RECOGIDA ALIMENTOS RED NOSE DAY

El Banco de Alimentos de Toledo nos ha hecho la entrega de éste diploma en agradecimiento a los alimentos recogidos y entregados el día de Red Nose Day.
Muchas gracias a todos por vuestra colaboración.

Un saludo
Natacha

EL COMIC y la DESCRIPCION de animales

Hoy en LENGUA hemos estado trabajando las descripciones de los animales y el comic.
Hemos comenzado a elaborar nuestro propio comic en clase. Mañana en artística seguiremos con él y después lo tendremos que acabar durante las vacaciones de Semana Santa.

Imagen y palabra
El Comic
Generador de comic

Fichas para describir animales
Poster I

En SOCIAL hemos continuado haciendo ejercicios de repaso. Mañana haremos el control de la unidad.

Un saludo
Natacha


lunes, 23 de marzo de 2015

AUMENTATIVOS

Hoy en LENGUA  hemos estado trabajando  con los aumentativos.
Aumentativos y diminutivosI.    II     III      IV     V
Aumentativo, diminutivo y despectivo
Testeando

Os dejo un enlace con muchas fichas de refuerzo de lengua. Son de la editorial Santillana. Os vendrán bien para reforzar con los niños en casa, o para tener una ficha para cuando " no tienen tarea".  En la unidad 9, aparecen los aumentativos. Espero que os sea útil.

En SOCIAL hemos corregido los ejercicios, y hemos trabajado tanto en el cuaderno como a través de los recursos de la web. Hemos repasado todos los contenidos del tema. Os recuerdo que el miércoles haremos el control de la unidad.

En INGLÉS hemos visto una historia repasando los contenidos del trimestre.

Un saludo
Natacha

viernes, 20 de marzo de 2015

DETERMINANTES NUMERALES

Hoy en LENGUA hemos seguido trabajando con los determinantes. Hemos comenzado con los determinantes posesivos y después hemos comenzado con los numerales. Y hemos visto la diferencia entre determinantes numeral que expresa cantidad y el que expresa órden.

Juego I   II

En INGLÉS, hemos aprovechado para hacer actividades de SOCIAL e integrar inglés /social.
Hemos estado trabajando la diferencia entre zona rural y zona urbana.
Ratón de campo, ratón de ciudad ( video en inglés)


Hemos estado viendo en directo el eclipse a través de la página del periódico El País.

Buen fin de semana
Un saludo
Natacha

miércoles, 18 de marzo de 2015

DETERMINANTES POSESIVOS + VIDEO RED NOSE DAY

Hoy en LENGUA  hemos corregido los ejercicios con las graficas güe, güi y hemos trabajado con los determinantes posesivos.
Los posesivos    II   III
Determinantes. pdf
Determinantes posesivos ( un poco más dificil)
Determinantes demostrativos, posesivos y numerales.

En SOCIAL hemos estado viendo las diferencias entre un pueblo y una ciudad.
La ciudad
El pueblo
Paisaje urbano
Paisaje rural

Después nos hemos ido al teatro. Ha sido muy divertido. Nos ha gustado mucho y lo mejor de todo, HEMOS ENTENDIDO LA OBRA DE TEATRO.

Ahora nos queda disfrutar mañana de nuestro PAPÁ y pasarlo fenomenal en familia. Queriamos daros una sorpresa desde el blog, pero hemos tenido unos problemillas tecnicos. Esperamos solucionarlos el viernes de nuevo en clase.
Mientras tanto, os dejo con un vídeo sobre RED NOSE DAY. Espero que os guste.

video


Un saludo
Natacha

martes, 17 de marzo de 2015

GÜE, GÜI

Hoy en LENGUA hemos comenzado la unidad nueva, haciendo una comprensión auditiva del cuento.  Después hemos trabajado  la GÜE,GÜI.   Hemos recogido los cuentos y la hoja de registro para hacer el recuento. Ya no nos vamos a leer más libros de clase hasta la vuelta de vacaciones.
JUEGO GÜE, GÜI

La semana que viene entregaremos los diplomas lectores.

EN SOCIAL hemos estado repasando los contenidos vistos hasta ahora a traves de ejercicios escritos.
¿qué son los paisajes?
Paisaje de llanura   ( inland landscape)I      
II
Paisaje costero I  ( coastal landscape)   II     
La costa
Elementos hechos por el hombre para cambiar el paisaje.
Os dejo unos enlaces para describir paisajes.    II

Mañana nos vamos de excursión al teatro a las 11:00. Los niños deben traer su material con normalidad, porque daremos clases antes y despues del teatro.

Un saludo
Natacha


lunes, 16 de marzo de 2015

SAINT PATRICK´S DAY

Hoy hemos hecho el EXAMEN DE LENGUA.

En SOCIAL hemos hecho unos dibujos de dos paisajes, uno costero y otro interior y hemos identificado sus elementos  / su relieve.

EN INGLÉS hoy hemos estado hablando de la tradición irlandesa SAINT PATRICK.

Canción   II

Un saludo
Natacha

viernes, 13 de marzo de 2015

RED NOSE DAY

Hoy ha sido un día especial en el cole puesto que hemos celebrado RED NOSE DAY.
A primera hora hemos tenido VALORES O RELIGIÓN.

EN LENGUA hemos visto cómo describir a una persona.  Durante el fin de semana hay que repasar la unidad 9 de lengua porque el lunes haremos el controlito.
Aprendemos a describir.
Descripcion de personajes.

EN INGLÉS hemos trabajado la historia y la tradición del día RED NOSE. Hemos hecho una sopa de letra con vocabulario y decorado una FUNNY FACE.

Antes del recreo hemos hecho un DESAYUNO SOLIDARIO y hemos compartido la comida que hemso traido entre los nin@s de nuestra clase y los las demás clases. MUCHISIMAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN Y POR HABER TRAIDO LOS ALIMENTOS NO PERECEDEROS.

Después del recreo hemos hecho unos talleres para pintarnos la nariz roja y decorarnos la cara FUNNY / divertida/.
A las 13:30 hemos salido a las pistas del colegio  TODOS LOS NIÑOS DEL COLE y hemos cantado la canción de RED NOSE DAY.

Estamos preparando una presentación con todas las fotos. Esperamos tenerlo preparado el domingo.
P.D. Los niños hoy han estado muy nerviosos durante todo el día. No han sabido escuchar, no han hecho caso a los profesores y éstos se han tenido que enfadar.  : ( Debemos mejorar éste aspecto y saber realizar actividades diferentes en un clima de aula adecuado.  Esperamos que en la siguiente actividad  estemos más relajados y mejor.

Un saludo
Natacha

jueves, 12 de marzo de 2015

COASTAL LANDSCAPES

HOY CON OLIVER hemos estado viendo un paisaje costero. Lo hemos descrito y hemos clasificado los elementos naturales y los hechos por el nombre dentro  del paisaje costero.

Hemos hecho el control de SOCIAL y unos trabajos manuales muy particulares y especiales.

Conviene repasar lengua porque el LUNES TENDREMOS EL CONTROL.

Os  recuerdo que mañana celebraremos RED NOSE DAY. Necesitamos la ropa roja, un alimento no perecedero y la comida a compartir.

Un saludo
Natacha

miércoles, 11 de marzo de 2015

DIMINUTIVOS

Hoy en SOCIAL hemos repasado los contenidos del tema usando juegos de la pizarra digital. Mañana tendremos el control.

Juego repasando algunos contenidos de social

EN LENGUA hemos corregido los ejercicios y hemos estado trabajando los diminutivos. JuegoI
II

EN INGLÉS hemos visto el examen. ESTAMOS MUY CONTENTOS CON LOS RESULTADOS.
Y después hemos estado trabajando el vocabulario, los personajes y el argumento de la obra de teatro del próximo dia 18.

Un saludo
Natacha

martes, 10 de marzo de 2015

RED NOSE DAY

El próximo VIERNES 13 DE MARZO se celebra  RED NOSE DAY.

Es una fiesta inglesa que se celebra cada 2 años y tiene un fin solidario. Por lo tanto, pido la colaboración de los padres para la celebración que tendrá lugar en el cole el viernes.

PARA EL VIERNES NECESITAMOS:

-Que los alumnos que quieran  colaborar, lo hagan trayendo  un alimento no perecedero que será recogido por el BANDO DE ALIMENTOS de Toledo. ( Paquete de arroz, sal, azúcar, macarrones, etc)

-También vamos a realizar un desayuno solidario en clase antes de salir al recreo.  Para ésto necesitamos que se ofrezcan algunos papás/mamás y nos hagan un bizcocho o similar. ( Creo que con 2 unidades tendríamos bastante para desayunar todos).  Si tenemos alguna familia voluntaria, rogaría que se lo dijeseis a vuestro hij@ para que nos lo diga en clase.    Yo llevaré galletas porque no soy muy buena con la repostería.

-Por último, necesitamos que los alumn@s traigan ropa de COLOR ROJO puesta.

Vamos a cantar todo el cole en el patio  la canción de RED NOSE DAY.  Mañana comenzaremos a ensayar en clase.
Os dejo el enlace de la canción de Red Nose de la última celebración ( año 2015) y de la página web en inglés.


Muchas gracias por vuestra colaboración
Un saludo
Natacha

DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

Hoy en LENGUA hemos estado trabajando los determinantes demostrativos ( éste, ese, aquel, aquella,,,)    y hemos cambiado el cuento.
Demostrativos     II    III
Selecciona el determinante demostrativo apropiado
Ejercicios cómo los del libro.
Determinante articulo y demostrativo
Completa con un sustantivo


Hemos hecho el control de INGLÉS  y hemos hablado en SOCIAL de los transportes públicos y los privados.

Estamos muy contentos porque hemos aprovado TODOS el examen de las fracciones de matemáticas.

Un saludo
Natacha


lunes, 9 de marzo de 2015

COMIENDO DURO DE SEMANA

Hoy en LENGUA hemos seguido trabajando con el sonido G, J. Hay que prestar mucha atención sobre todo con el sonido fuerte. Hemos corregido las actividades, despues hemos hecho un dictado que nos hemos corregido entre nosotros usando la pizarra.

EN INGLÉS, hemos hecho unos ejercicios de repaso en el cuaderno. Mañana tendremos el control.

En MATEMÁTICAS hemos hecho el control y hemos comenzado con la siguiente unidad.

EN SOCIAL, hemos seguido trabajando con diferentes  mapas, hemos trabajado ejercicios de las fotocopias y del libro. Os recuerdo que el jueves tendremos el control.

Luis Miguel nos ha traido un STICK INSECT  que nos ha encantado. Esperamos que mañana lo vuelva a traer y podamos disfrutar de él un poquito más. ¡Gracias Luismi!

Un saludo
Natacha

viernes, 6 de marzo de 2015

LA G Y LA J

Hoy en LENGUA hemos estado trabajando el sonido G suave y fuerte en las grafías G y J.
Sonido G suave
Ga,go,gu,gue,gui
Ortografía natural
Ortografía de la G y de la J
Ja,jo,ju,je,ji,ge,gi ( sonido fuerte) (dictado)
Dictado ga,go,gu,gue,gui

En INGLÉS, hemos termado de hacer todos los ejercicios del tema y hemos jugado y repasado en clase. EL MARTES 10 será el control. Os recuerdo los contenidos:
Los medios de transporte, las direcciones, presente continuo ( They are going/ he is going)

La profesora de religión está malita. Hoy no ha venido y tendrán que mandarnos a otra profesora. Esperemos que tarden poco en hacerlo.

En MÚSICA hemos hecho el control. Debemos portarnos mejor en música porque hablamos mucho y no respetamos las normas. :(

Os recuerdo que el LUNES 9 DE MARZO tendreis el control de MATEMÁTICAS.

Buen fin de semana
Natacha

jueves, 5 de marzo de 2015

UN DIA EN MI VIDA

Ya teneis disponible la presentación de los trabajos entregados sobre " UN DIA EN MI VIDA", resumen ordenado.

Espero que os gusten los que hemos recibido. Me faltan 9 resúmenes :(

Algunos de los resumenes entregados son mejorables. Pero poco a poco vamos aprendiendo.

Un saludo
Natacha

LONDON TUBE

Hoy hemos estado trabajando con OLIVER el mapa del metro de Londres. Tambien hemos estado viendo señales de tráfico británicas.

En LENGUA hemos corregido el examen y después hemos estado leyendo nuestros relatos ordenados sobre un día en nuestra vida. Mañana tendremos disponible la presentación. Tenemos 9 niños que después de una semana no lo han traido  :(

En ARTISTICA hemos estado escuchando el Cd de Dani mientras pintabamos un móvil. Necesitamos para el próximo jueves 2 palos de pincho moruno para terminarlo.

Un saludo
Gracias.

miércoles, 4 de marzo de 2015

Hoy en LENGUA hemos hecho el control de la Unidad 8. Mañana conoceremos los resultados.
Os recuerdo que mañana hay que entregar la producción escrita de un resumen ordenado de un día en la vida de los niños.

En SOCIAL hemos trabajado los 4 tipos de señales de tráfico: información, prohibición, obligación y peligro. Tambien hemos trabajado  normas de  seguridad vial.    El miércoles que viene haremos el control de la unidad, porque ya hemos visto todo los contenidos de la misma. Por lo tanto estaremos pracaticando durante una semana en clase antes del examen.
Vídeo explicativo en inglésI.   II
Señales de tráficoI con su explicación en inglés.  II
Juego de parejas

En INGLÉS hemos recordado aspectos culturales de Londres, sus monumentos, su transporte. Tambien hemos trabajado las estructuras básicas del tema.

Un saludo
Natacha

martes, 3 de marzo de 2015

AUTORIZACIONES

Hoy en LENGUA hemos estado hablando sobre las señales de tráfico que nos encontramos cuando venimos al cole. Hemos hecho el dictado del control de la Unidad.  Al tener dos horas seguidas de lengua nos ha cundido bastante y tambien hemos hecho los modelitos de las pruebas de Mayo de comprensión lectora.   Por último hemos escuchado unas fábulas escritas en verso que nos han encantado.

En SOCIAL, hemos estado trabajando con el mapa del metro de LONDRES, y cómo ir de una estación a otra.

Hemos entregado a los alumnos 2 notas informativas. Una de ellas informando del cambio en la fecha del concierto de Dani para el próximo LUNES 27 DE ABRIL.
La otra nota es la autorización para el teatro de inglés el próximo 18 de Marzo.  Aunque pone que cuesta 5 Euros, si quereis no hace falta que traigais el dinero, puesto que podemos usar los 5 Euros entregados para la actividad de Dani.  Y más adelante, en Abril, recogeriamos el dinero para el concierto.

Un saludo
Natacha

lunes, 2 de marzo de 2015

Hoy en LENGUA hemos estado trabajando las señales de tráfico, sobre todo las que afectan a los peatones.

EN SOCIAL,  hemos visto los callejeros, las leyendas de los mapas  y hemos estado interpretando los simbolos. Hemos visto mapas con diferentes escalas :  Large-scale maps + small-scale maps
Preguntas en inglés sobre las escalas y los simbolos.

En INGLÉS hemos trabajado unos signos fonéticos junto con las direcciones para saber llegar a un sitio. Hemos visto tambien curiosidades sobre los monumentos de Londres y cómo deben viajar en bici.
Bright colors.

Mañana respecto a lengua, haremos el dictado del control de la unidad. El control de la unidad lo haremos el miercoles.

P.D. Se ha atrasado el concierto de Dani porque ha sufrido una operación. Ya os informaremos de la nueva fecha.

Un saludo
Natacha