viernes, 28 de noviembre de 2014

THANKSGIVING

Hoy hemos continuado dando las gracias por las cosas que nos rodean.

En INGLÉS hemos estado repasando los contenidos y haciendo juegos para practicar los contenidos del examen.

En lengua hemos seguido trabajando el sonido /k/: ca,co,cu,que,qui.

Durante el fin de semana conviene repasar las fotocopias y los ejercicios, tanto de Sociales como de Ingles, porque entre lunes y martes haremos los dos controles.

Buen fin de semana

Un saludo
Natacha

jueves, 27 de noviembre de 2014

I THANKFUL FOR...... ESTOY AGRADECIDO POR...

Hoy es THANKSGIVING DAY en América. Oliver nos ha contado la historia de Thanksgiving y cómo lo celebran cada día 27 de Noviembre. Hemos visto unos vídeos y unas canciones y después nosotros hemos dado las gracias por algo. Debemos valorar todo lo que tenemos a nuestro alrededor.
Os dejo enlaces de las historias y los vídeos.

Historia I, II, III. Canción I, II, III

En LENGUA hemos trabajado el sonido K:  ca,co,cu, que, qui.  Para repasar:
Sonido K los sonidos y las letrasdictado.

Os recuerdo que debeis repasar social porque mañana habrá control de la U.D. 2.

Un saludo
Nataacha

miércoles, 26 de noviembre de 2014

JUEGOS CIENCIAS SOCIALES

Hoy en SOCIAL hemos trabajado con los juegos del ordenador. Os dejo un enlace de nuestro juego favorito del dia de hoy. PINCHA AQUÍ. 

En LENGUA, hemos trabajado con los poemas. Os dejo unos enlaces relacionados con los poemas y las rimas.
Selección de poemas.  Poemas para niños Educapeques, pdf con sugerencias de actividades.

En INGLÉS hemos trabajado sonidos fonéticos.  Escucha y selleciona: Ch,  Sh

Os adjunto el trabajo del taller literario de Elena P.  Tambien he añadido los nuevos trabajos entregados en clase en la presentación colgada el lunes 24 de Noviembre.





Un saludo
Natacha

martes, 25 de noviembre de 2014


Hoy hemos hecho el control del dictado de LENGUA de la unidad 4. Nos ha salido bastante bien. Nos hemos llevado a casa el control de lengua para verlo tranquilamente y firmarlo.

En SOCIAL hemos hecho una fotocopia de repaso sobre la contaminación del aire. Os recuerdo que el control será el viernes.  Os dejo 3 acciones que podemos hacer  para contaminar menos.

Os dejo un enlace para distinguir HE ( EL) SHE ( ELLA ) EN INGLÉS.

Un saludo

Natacha

lunes, 24 de noviembre de 2014

TALLER LITERARIO

Quiero dar la enhorabuena a mis alumn@s, puesto que han trabajado durante toda la semana con el Taller Literario. Han conseguido modificar el cuento tradicional de El Flautista de Hamelín, usando su creatividad. Muchos de ellos han usado tambien los medios informáticos.
MUY BUEN TRABAJO CHIC@S y a esos papás y mamás que han colaborado también.

Os dejo la presentación que he creado con los trabajos escaneados. Espero que disfrutéis mucho leyendo.  ( Y a los que aún no han entragado el trabajo, ANIMOOOOOO).

Mañana subiré el power point que nos ha hecho Elena P. Se ha quedado grabado en el pendrive en el colegio.

Un saludo
Natacha




COMIENZO DE SEMANA

Hoy hemos comenzado el día con el CONTROL DE LENGUA. Mañana haremos un dictadito para puntuar y trabajaremos el taller de lectura ( modificación de cuentos tradicionales). Ya hemos leido hoy unos cuantos, y mañana esperamos leer más y que más compañeros lo traigan a clase.
Os recuerdo que mañana tenemos que traer a clase el cuento y la ficha de lectura para poder cambiarlo. Los alumnos que mañana lleguen a 5 libritos TENDRÁN PREMIO.!!!!

En SOCIAL hemos estado hablando de la contaminación del aire. Debemos cuidar el aire que respiramos. Tambien podemos ir repasando los contenidos del tema porque el viernes tendremos control. Os dejo unos enlaces:
Contaminación del aire.
El aire que nos envuelve.

En INGLES, hemos conocido deportes de otros países y lo que debemos hacer antes, durante y despues de realizar una actividad física.

Espero que a partir de ahora nuestro deporte sea más sano, sabiendo lo que debemos y lo que no debemos hacer.

Un saludo

Natacha

viernes, 21 de noviembre de 2014

FIN DE SEMANA

Hoy en lengua hemos seguido repasando los contenidos del tema 4. El lunes habrá control.

En Inglés, hemos trabajado la extructura interrogativa en tercera persona...DOES HE/ SHE LIKE.....?

Para el fin de semana, aparte de estudiar para el control de lengua, debemo seguir leyendo y repasar los contenidos de social e ingles. Y deberiamos acabar el cuento tradicional modificado para el lunes. Si no lo tenemos, lo podemos entregar el martes.

Os dejo unos enlaces del abecedario, para practicar el orden alafabetico, porque aún nos cuenta buscar en el diccionario: ORDEN ALFABETICO,   USO Y MANEJO DEL DICCIONARIO.

Un saludo
Natacha

jueves, 20 de noviembre de 2014

OLIVER ESTÁ CONTENTO

Hoy con OLVIER hemos estado trabajando el mapa de Reino Unido y el tiempo meteorológico de la zona. Nos ha encantado y nos hemos portado muy bien. Nos ha dicho que la próxima semana vendrá a vernos.
Os dejo un enlace para ver el mapa y el tiempo de U.K.

En LENGUA hemos seguido repasando los contenidos del tema. El lunes tendremos el examen.
Contenidos: Palabras polisémicas,  la coma, mb, mp, los diálogos, los cuentos tradicionales. ANIMO!!!!

En ARTISTICA hemos terminado por fin nuestra pirámide alimenticia.

Os dejo algunos enlaces para practicar las tablas de multiplicar de matemáticas.

Enlace I,   Sube la montaña,    20 operaciones en un minuto,   las tablas de multiplicar.    
Tabla del 2   - del  3  -  del   4- del  5-  del   6-  del  7-    del 8-  y del 9

Un saludo
Natacha

miércoles, 19 de noviembre de 2014

CUENTOS TRADICIONALES

Hoy en LENGUA hemos trabajado los cuentos tradicionales, en concreto el conocido FLAUTISTA DE HAMELIN. Para el lunes tenemos que traer una modificiación de dicho cuento tradicional, cambiando los personajes, el lugar, el instrumento e incluso el final. Espero que usemos la creatividad y podemos disfrutar de verdadares cuentos tradicionales novedosos.

Os dejo una versión de DISNEY  de tan solo 7 minutos.






En SOCIAL, hemos hecho una ficha de repaso de los contenidos vistos hasta ahora del tema.

En INGLÉS, hemos trabajado los gustos deportivos de unas ranas muy simpáticas y de los nuestros propios.  Os dejo un enlace de la estructura....DO YOU LIKE.....? aunque sea con la comida.  Y otra para ELLA/ EL..  DOES SHE/ HE LIKE....?   Espero que os ayude.

martes, 18 de noviembre de 2014

DIÁLOGOS

Hoy EN LENGUA, hemos trabajado los diálogos en diferentes situaciones cotidianas.
y quien ha traido el cuento lo ha cambiado por otro diferente. Tambien hemos seguido descubriendo más palabras polisémicas.
Palabras polisémicas con dibujos,   escucha y mira la diferencia,    osberva la imagen y decide, 
fondo marino.

EN SOCIAL, hemos repasado los 4 conceptos atmosféricos: viento, precipitaciones, humedad y temperatura.

No nos hemos llevado a casa para firmar los controles ni de inglés ni de science porque aún no hemos terminado de corregirlos en clase y ver los fallos ya que los niños hablan mucho y sin permiso e interrumpen  y la seño se queda en silencio y no continúa corrigiendo los ejercicios.  Esperamos que mañana podamos terminar de verlos y los puedan llevar a casa.

Espero que paseis buena tarde.

Un saludo
Natacha

lunes, 17 de noviembre de 2014

EL TIEMPO Y LAS CAPAS DE LAS ATMOSFERA

Hoy en SOCIAL, hemos estudiado las 3 partes/ capas de la atmosfera: troposfera,estratosfera y mesosfera.
Tambien hemos visto los 4 conceptos atmosfericos: temperatura, humedad, viento y precipitaciones.
Enlace I, II,   III

EN INGLES, hemos comenzado el tema 2: LOS DEPORTES
Enlace I,  II 

EN LENGUA, hemos trabajado las palabras polisémicas y hemos buscado muchas de ellas en el diccionario.
Enlace I, II , III,   IV, V

Un saludo
Natacha

viernes, 14 de noviembre de 2014

BIENVENIDO VIERNES

Hoy, para acabar la semana hemos hecho el control de INGLÉS. Pronto conoceremos los resultados.

En LENGUA, hemos trabajado las clases de oraciones: afirmativas, negativas, interrogativas y exclamativas. Tambien hemos repasado las palabras que se escriben con MP, MB.
Os propongo unos ejercicios para repasar:
Ortografía
Palabras mp,mb

Espero que disfruteis del fin de semana aunque sea pasado por agua y que descanseis.
Os dejo una canción que cantan los niños ingleses cuando llueve mucho para que se vaya la lluvia.







Nos vemos el lunes.
Un saludo
Natacha

jueves, 13 de noviembre de 2014

OLIVER NOS AYUDA

Hoy en LENGUA, hemos trabajado LA COMA ( ,) y su uso.
Os propongo éste ejercicio que explica las reglas de la coma.  Pinchad en puntuacion, despues en coma y ya os saldrá la pantalla.
Y aquí teneis un dictado para practicar.

EN ARTS, estamos terminado la pirámide con los grupos de alimentos.

EN SOCIAL, hemos trabajdo con OLIVER las palabras de vocabulario del tema. Oliver se ha enfadado un poco porque no escuchamos todo lo que deberíamos y porque no paramos de movernos y de jugar con el material.  Debemos mejorar nuestra conducta con OLIVER.

OS RECUERDO QUE MAÑANA SERÁ EL CONTROL DE INGLÉS.


Un saludo
Natacha

martes, 11 de noviembre de 2014

EL TIEMPO ATMOSFÉRICO

Hoy hemos comenzado el día haciendo el control de SCIENCE. Pronto conoceremos los resultados.

EN LENGUA hemos comenzado la unidad nº 4 leyendo el texto y realizando preguntas de comprensión.

En SOCIAL hemos comenzado con el tema 2: el aire y el tiempo. Os propongo un montón de enlaces introductorios para la unidad.

Vocabulario en ingles  I, II,III,   IV
Instrumentos para medir el tiempo atmosférico  III.   Video en inglés ( complicado), pero para ver las imágenes de los instrumentos de medida.
Vídeo sobre el cambio del tiempo/ Estaciones en inglés,  Vídeo  What´s the weather like?
Juego: AVentura climática;    juegos sobre el tiempo en inglé I,   II
Aprende las variables meteorológicas y cómo medirlas.

Espero que disfruteis con el tiempo atmosférico y sus cambios.

Un saludo
Natacha

lunes, 10 de noviembre de 2014

LUNES SUPERADO CON ÉXITO

HOy han hecho el control de MATEMÁTICAS.

En LENGUA hemos corregido el control que hicimos el viernes y hemos hecho tambien un dictado para que lo putue la profe.

En SCIENCE hemos repasado todos los contenidos de la unidad 2 porque mañana hay control. Hemos hecho una fotocopia.Conviene repasar todos los cuadritos verdes y las fotocopias.

En INGLÉS estamos acabando el tema. Debemos ir repasando el tema 5 de inglés porque al final de la semana tendremos el control.

NOS HEMOS CAMBIADO DE SITIO y HOY NOS HEMOS PORTADO GENIAL!!!!!!!

UN SALUDO

NATACHA

domingo, 9 de noviembre de 2014

HISTORIAS SOBRE HEROES

Hola,
Me habeis comentado que estáis teniendo problemas para ver las historias de héroes que subimos al blog la otra semana.
Os dejo aquí un enlace nuevo.

Además, os lo publico en ésta entrada. Espero que ya no tengais problemas para leerlo.

Un saludo
Natacha



jueves, 6 de noviembre de 2014

HOY EN SIENCE, hemos hecho juegos con OLIVER. Todos ellos relacionados con la comida, los grupos de alimentos, los nutrientes que nos aportan y los beneficios para nuestro cuerpo.

En MATEMÁTICAS, nos ha dicho puedad que el LUNES DIA 10 tendremos el control de la UNIDAD 2.

En LENGUA, sólo hemos corregido y visto lo que debemos estudiar para el control. HEMOS HABLADO MUCHO DURANTE LA CLASE,  muchos niños NO HAN HECHO LAS TAREAS. No nos ha dado tiempo ni a leer nuestras exposiciones ni a escuchar las fábulas del cuento que nos ha traido una compañera, porque hemos perdido mucho el tiempo "regañando a los niños y esperando el silencio".  

En ARTS hemos comenzado a hacer una pirámide o rueda alimenticia. Cuando lo tengamos acabado lo subiremos al blog.

Un saludo
Natacha

miércoles, 5 de noviembre de 2014

LAS FÁBULAS

HOY EN LENGUA hemos estado trabajando las fábula. Y lo más importante, saber extraer la moraleja de dicha fábula.
Os dejo un enlace con un árticulo sobre la importancia de las fábulas y a continuación aparecen un montón de enlaces con diferentes fábulas para niños. Os propongo leer cada día una fábula a nuestros hijos y trabajar los valores de la moraleja.

Os recuerdo que debemos ir repasando todos los cuadritos azules del tema 3 de lengua junto con los contenidos dados:  los antónimos, las exposiciones, las oraciones, puesto que el viernes haremos el control de la unidad.

EN INGLÉS, hemos trabajado la festividad del 5 de Noviembre de Inglaterra BONFIRE NIGHT.
Os dejo un vídeo resumen de la historia. Es muy dificil, pero mirad las imágenesI.   Imágenes II .
Os dejo tambien una canción sobre fuegos artificiales. Espero que aprendamos un poquito más sobre esta tradición cultural.

EN SCIENCE, hemos hablado sobre los sentimientos y las emociones y los efectos que tienene en nuestro cuerpo y en nuestra salud.  Tambien hemos hecho un " simulacro de examen" y hemos hecho solitos una ficha de repaso. Después la profesora nos lo ha corregido y puntuado, para que nos hagamos una idea de cómo llevamos el tema y de lo que tenemos que repasar más en casa.
Os dejo un juego sobre los efectos de diferentes acciones en nuestro cuerpo,   un test sobre los alimentos español,    y un juego de memoria sobre los alimentos.  
Os recuerdo tambien que el martes tendremos el control de Science.
Aprovechad para repasar poco a poco. Recordad la fábula de la tortuga y la liebre : )

Un saludo
Natacha

martes, 4 de noviembre de 2014

EXPOSICIONES

Hoy en LENGUA, hemos estado trabajando las EXPOSICIONES, ya sea a nivel oral o escrito.
Deben comenzar con una explicación de lo que vamos a hablar, despues el desarrolo y por último la conclusión.   Espero que hagan bien su exposición ,porque las más votadas irán al periódico.

EN SCIENCE, hemos estado hablando de las etapas del crecimiento.

Repasar los contenidos de lengua porque el viernes habrá control.
El control de Science lo haremos el martes 11.

Un saludo
Natacha

lunes, 3 de noviembre de 2014

ANTONIMOS

HOY EN LENGUA hemos trabajado con los antónimos. Os propongo unos enlaces para practicar en casa.
Antonimosdime lo contrario,     uno de cuatro,    uno de cuatro II
Os recuerdo que mañana hay que traer el cuento de lectura junto con la ficha si hemos acabado de leer el cuento.

En inglés hemos seguido trabajando con las comidas del dia.
Food,      
Food II
Food III
Vocabulary

Fruit

En Science, hemos vuelto a repasar los grupos de comida y hemos trabajado habitos saludables y las consecuencias de no tenerlos.

Food song   Piramide,    bus song,  health and grow   stay healthy

Un saludo
Natacha